什麼是童軍活動

生活教育
童軍教育補足了學校教育及家庭教育兩者的不足。童軍活動有助於青少年自我知識的成長,並可激發探索、創造的潛能。

靑少年運動
童軍是一種不斷創新的運動,它可適用於不同的環境和地區,並在活動方式上根據當地的需求作適當的調整。

國際性組織
世界上總共有超過150個國家/地區的童軍組織。

持續成長
童軍自1907年成立以來,就不斷的成長。今天世界上共有超過一千六百萬的青少年(男/女)登記為童軍,在過去的二十年間童軍的人數已成倍增長,大部份的增長都來自發展中國家。

大家都可以參與
根據童軍創始人貝登堡爵士的觀點,其創立的目的及教育方式,童軍運動是開放性的,大家都以參與的。

寓敎于樂
在活動過程中,童軍活動能幫助青少年從體能、智力的成長及社交、精祌層面的瞭解與滿足。

成人的一種挑戰
成人(家長)參與童軍活動是一個可幫助青少年朋友的機會。也是可以促進親子關係消除代溝的方法。成人服務員在服務的同時除接受有意義的訓練外,還可以獲得能幫助自我成長的經驗。

自願的
無論童軍還是服務員都需要是自願的加入童軍活動。

非政治性、不受政府影響的
童軍絕對不可參與或代表任何政治團體,然而童軍夥伴應該對其社區、社會及國家作有意義的貢獻。

一種方法
童軍活動的方法在於對個人承諾的遵行,例如對誓詞規律的奉行。它也是一種積極參與的“做中學”的方法,同時經由小團體(小隊制度)的設計,發展個人領導才能,團體力量及個人責任心的方法。童軍活動的方式也必須與青少年興趣相結合,以發展出一套漸近式且有創意並與大自然結合的活動。
 
一種生活準備
精神層面而言——它所追尋的是物質世界以外對精神價值的肯定與承諾。
社會層面而言——它要求童軍們參與社會的發展、尊重他人及重視自然生態的完整。童軍活動同時提倡區域、國家及國際間的和平。
個人層面而言——它可發展個人的責任心及激發每個人的主動、負責的欲望。
 
童軍們參與了……符合真正的需求
童軍們參與了他們社區內的很多活動。童軍們與他人合作以達成其共同的目標,他們必須經常與其朋友、鄰居、社區領導人或其他組織合作,也有很多計畫是發展中國家與發達國家的童軍們所共同合作完成的。